dimarts, 23 de desembre de 2014

FESTA DE NADAL

Amb aquesta celebració aprenem la tradició del Nadal. Fem arbres de Nadal amb revistes i retalls de paper i cartolina de colors, dibuixem i pintem els escenaris típics, cantem i toquem amb la flauta la nadala "El Noi de la Mare", parlem de les costums d'aquesta festa, dels menjars típics i del clima en funció del lloc del món on estiguem! Molts de nosaltres ens imaginem el Nadal nevat, però... i els que venim de l'hemisferi sud? Estem acostumats a celebrar el Nadal amb molta calor!

Acabem la jornada d'avui amb un bon esmorzar, música i diversió!


dissabte, 13 de desembre de 2014

AVUI TREBALLEM EMOCIONS

Avui treballem les emocions mitjançant un exemple de superació personal, Jessica Cox, que afirma i demostra que les persones podem aconseguir allò que volem a pesar de les nostres limitacions físiques.

https://www.youtube.com/watch?v=uaAoFq6w6DQ

dissabte, 6 de desembre de 2014

ANIVERSARI IBTISSAM

Avui és l'aniversari de la Ibtissam i li hem preparat una sorpresa! Li hem fet, signat i regalat aquesta targeta i li hem cantat i tocat amb la flauta la cançó!
Ens hem adonat que aquesta cançó popular és la mateixa en totes les llengües i ens hem divertit molt escrivint-la i cantant-la en tots els idiomes de l'aula d'acollida! Ho hem fet en català, castellà, anglès, àrab, xinès i urdú. Què n'és de difícil escriure amb àrab i xinès!!




dissabte, 22 de novembre de 2014

MISSATGE D'ÀNIMS

Avui ens hem trobat aquest bonic missatge d'ànims a la pissarra. Anava dedicat d'una de les companyes cap a la resta de companys de l'aula d'acollida.


dilluns, 10 de novembre de 2014

divendres, 31 d’octubre de 2014

LA CASTANYADA

A l'aula d'acollida celebrem la Castanyada torrant castanyes, fent panellets, cantant i ballant amb la Castanyera i el Marrameu, decorant la pissarra i fent un mural amb tot el que hem fet en aquesta festa!


dissabte, 11 d’octubre de 2014

divendres, 19 de setembre de 2014

ANIVERSARI AMANDA

En un dia tan especial com el d'avui, et donem la benvinguda a l'institut i et diem: feliç aniversari!

dimarts, 16 de setembre de 2014

COMENÇAMENT DE CURS

Avui comença el curs i, en pocs dies, l'aula d'acollida. Alguns de vosatres ja vau estar en aquest institut durant el curs passat i altres comenceu avui. Estic segura de que tots plegats aconseguirem que la vostra estada i la vostra integració en aquest centre seran el més agradable i ràpida possible.

Benvinguts i benvingudes!

La vostra professora,
Maria

dimarts, 20 de maig de 2014

El teu mòbil és brut de sang?


El teu mòbil és brut de sang?

Si mireu al vostre voltant, als instituts, als restaurants, als carrers, tothom porta un mòbil, una tauleta tàctil, un ordinador portàtil. Fa poc temps això era impensable.

Heu pensat mai què es necessita per fer un mòbil, una tauleta, un ordinador? Hi ha un material que és molt important: el coltan.


El coltan es pot trobar a diversos països, però el país que més en ven és el Congo. Aquest material és molt important pels països rics i això ha fet que al Congo hi hagi conflictes per controlar aquestes mines. Allà podem trobar persones treballant a les mines sense cap seguretat, nens petits treballant moltes hores, cobrant molt poc; es destrueixen selves per poder trobar més coltan; els animals de la zona, ximpamnzès i goril·les, desapareixen perquè no tenen lloc on viure...

I davant tots aquests problemes, què fan les grans companyies com Apple, Samsung...?


Vídeo

En aquest vídeo us expliquen el conflicte de la República Dominicana del Congo.

 


Parleu entre vosaltres, en petits grups, contesteu aquesta pregunta i ho expliqueu al grup:

  • Si la República Democràtica del Congo produeix el 80% del coltan, com pot ser que sigui un dels països amb més pobresa del món? 

Debat



A més a més tots volem tenir els mòbils més moderns, i canviem de mòbil sempre que podem per tenir l'últim que ha sortit. Et sembla que això està bé? I què en fem del mòbil vell?




Feu una petita redacció (5-10 línies) explicant si teniu  mòbil, quin teniu, si té connexió a internet, per què el fas servir, quants anys té, quin tenies abans, etc

Documents





Adaptació de l'activitat Notícia de la quinzena, d'Espurn@. 

6a trobada Espurn@


El dissabte 17 de maig vam anar a Barcelona, a la 6a Trobada Espurn@. Aquestes trobades serveixen per difondre el projecte Espurn@ entre tots aquells que no el coneixen i per reunir el professorat que hi col·labora. 

Aquest any hem pogut veure les presentacions de moltes activitats que es fan a les aules, relacionades amb aquest projecte; totes molt interessants i motivadores.


Els encarregats de representar la nostra aula van ser la Jiani Lin i el Sajjad Amin. Nosaltres hi vam anar a explicar com treballem a l'aula amb Espurnik. Pels que no sabeu què és Espurnik, és un món virtual on treballem i aprenem català amb els nostres avatars.

L'activitat que vam presentar, LA CASA, l'hem treballat conjuntament amb una altra aula d'acollida, la de l'institut Ernest Lluch, de Cunit.


dimarts, 22 d’abril de 2014

El que mes m'agrada: Mounir

A mi m'agrada molt el Kiwi .no m'agrada gaire la pizza i no m'agrada gens la paella.

A mi m'agrada molt la coca cola .no m'agrada gaire el suc i no m'agrada gens el vi negra.

A mi m'agrada molt jugar a futbol ,no m'agrada gaire estudiar i no m'agrada gens l'escola.

divendres, 11 d’abril de 2014

Contes col·laboratius

El CRP de Sant Boi ha portat a terme un projecte on han participat tres centres de Sant Boi: l'Escola Parellada, l'INS Rafael Casanova i l'INS Ítaca: Contes col·laboratius

Entre els tres centres han creat tres contes. Cadascun dels centres s'ha encarregat de fer una part de cada conte: l'inici, el desenvolupament, el desenllaç; els dibuixos i les preguntes de comprensió.  

Podeu veure el resultat clicant sobre la imatge:




dijous, 10 d’abril de 2014

Què m'agrada:Jiani

M'agrada molt el rave,no m'agrada gaire la poma i  no m'agrada gens la pastanaga.
M'agrada molt el suc de fruites ,no m'agrada gaire la coca cola i no m'agrada gens el suc de pastanaga.
M'agrada molt jugar amb els patins ,no m'agrada gaire jugar amb l'ordinador i no m'agrada gens caminar.

dimecres, 9 d’abril de 2014

Què m'agrada:Rabiya


A mi m'agrada molt la xocolata i no m'agrada gaire la carn i no m'agraden gens els ous.
A mi m'agrada molt la fanta i no m'agrada gaire la llet i no m'agrada gens el vi .
A mi m'agrada molt estudiar i no m'agraden gaire els deures i no m'agrada gens passejar amb amics.

Que m´agrada: Ibtissam

A mi m´agraden molt les patates fregides, no m´agrada gaire la xocolota i no m´agraden gens les llenties.
A mi m´agrada molt el suc, no m´agrada gaire la fanta i no m´agrada gens la llet.
A mi m´agrada molt anar amb bicicleta, no m´agrada gaire anar sola pel carrer i no m´agrada gens anar sola comprar

Qué m'agrada Awais

A mi m'agraden molt les maduixes,no m' agrada gaire el platan i no m' agrada gens el kiwi.

A mi m'agrada molt la llet i l'aigua,no m'agrada gaire la fanta,i no m'agrada gens el suc.

A mi m'agrada molt estudiar,no m'agrada gaire jugar a la  play i no m'agrada gens el basebol.,

dilluns, 31 de març de 2014

La mort d'Adolfo Suárez


Notícia de la quinzena

La mort d'Adolfo Suárez



El passat 23 de març va morir, a Madrid, Adolfo Suárez, expresident del Govern Espanyol. Feia temps que estava malalt d'una malaltia que es diu Alzheimer.

Aquests dies, a tots els mitjans de comunicació es parla d'ell. I, com sempre que mor una persona, es parla de totes les coses bones que va fer i no es diuen mai les dolentes.

Creus que només valorem algú quan mor?

Activitat

Adolfo Suárez va ser el primer President de l'Estat Espanyol després de la mort del dictador Francisco Franco. Va ser nomenat pel rei Joan Carles I, el juliol de 1976, per desmuntar les estructures d'Estat franquistes i crear les noves. Va convocar les primeres eleccions democràtiques després de la dictadura.

Pensa en quines són les diferències més importants entre aquests termes:

  • dictador
  • president democràtic
Escriu-les en aquest mural:




Debat

La mort està present en la nostra vida des del principi. Però no a totes les cultures es viu de la mateixa manera:

Els grecs, per exemple, posaven monedes als ulls de la gent que moria perquè creien que havien de pagar el viatge en barca al barquer Caront, que els portava al món dels morts. 

Els romans eliminaven tot allò que els recordava la persona que havia mort.

Els vikings embolcallaven els morts i els posaven dins una barca que cremaven, mentre entrava dins el mar. 

Fins i tot en algunes cultures es fan festes quan mor algú, ja que pensen que la mort és una entrada a una nova vida.

També hi ha diferències amb el color que relacinem amb la mort. Aquí el color de la mort és el negre, però hi ha cultures en que la mort es relaciona amb el color blanc.

  • Explica com es tracta la mort en la teva cultura. És igual que aquí?
Activitats

Intenta explicar amb les teves paraules la història d'aquest conte:

dimarts, 25 de març de 2014

Fotoemoció Alimentar-se

Una vegada vaig anar una festa on hi havian molta gent enuna sala. En aquella sala hi havia una taula negre. Van repartir forquilles i un plat d'olives per menjar-se.


En aquelles imatges es representa que no hi ha molt de menjar i la gent rica compren menjar i reparteixen menjar entre la gent pobre. Tambe aquelles imatges representen que un animal que no pot anar a buscar menjar llavors els altres animals busquen menjar per aquells animals i representa que hi ha poc menjar i per menjar hi ha molta gent.

Mounir i Sajjad

Fotoemoció, Alimentar-se

M'agrada molt veure com la gent es preocupa pels altres. 
Les persones que aconsegueixen aquest menjar, com la gent que els dóna el menjar són molt solidaries, totes aquestes bosses vermelles les posen a una gran sala, on hi han moltes més bosses per donar-les a la gente pobre i ajudar-les a ser felices i a que no tinguin gana.


A les imatges podem veure que hi ha gent que no té res, també podem veure que les ganes de sortir endavant sempre son més fortes i podem sortir endevant si volem.

Fernanda Pimentel

Crear el nostre avatar

Aquesta setmana ens hem de fer l'avatar per poder treballar dins Espurnik. Trobareu informació en aquest tutorial:


dimecres, 5 de març de 2014

Fotos amb moviment

Avui hem provat un app molt interessant, es diu COLAR i permet que els teus dibuixos es moguin. Podeu trobar més informació a Kampus. Primer has d'imprimir els dibuixos que ells et proposen i després, amb l'ajuda d'un mòbil o tablet, pots veure com es mouen.

Aquí podeu veure alguns exemples dels dibuixos que han fet la Rabia, l'Ibtissam i l'Awais.





bbbbbbbbbbbbbbb

dimarts, 18 de febrer de 2014


Aparentar el que no som


Sotxi és una ciutat on s'estan celebrant els Jocs olímpics d'hivern. Hi participen quasi 2.800 esportistes d'una viutantena de països.

Vladimir Putin, el màxim dirigent rus s'ha gastat 63,5 milions de dòlars en preparar aquests jocs. Vol aprofitar aquests jocs per quedar bé amb la resta de països i netejar la seva imatge. Però darrera d'aquest home hi ha moltes coses per amagar: una dura repressió de tots els que no pensen com ell, la persecució d'homosexuals, explotar els treballadors, concedir les obres dels edificis dels jocs als seus amics,...

Creieu que els jocs d'hivern aconseguiran amagar tot això? 


Documents


Adaptació de la Notícia de la quinzena. Projecte Espurn@. 

dimecres, 5 de febrer de 2014

L'aroma que ens allunya


L'aroma que ens allunya.

Molts joves del nostre país han de marxar fora a buscar feina. Fins i tot una marca de cafès (Marcilla) ha fet un anunci que tracta aquest tema: L'aroma que ens uneix.





El Govern no es cansa de dir que la crisi s'està acabant, però si mirem al nostre voltant trobem: molts joves que estan a l'atur, la universitat cada vegada és més cara, retallades a la sanitat pública...També sabem ara, que som el segon país amb més diferència entre el que cobra una persona rica i una de pobre.

Creus que el jove de l'anunci fa bé de marxar? O hauria de quedar-se al seu país i intentar trobar una feina aquí, encara que no sigui tan bona?

Vídeo
 


Un cop vist el vídeo, podríeu respondre les següents preguntes?


  • Totes aquestes persones que apareixen al vídeo, tenen estudis?
  • Com trien el país on decideixen marxar?
  • Marxen sols o amb la família?

Debat

A causa de la crisi cada vegada  hi ha  més joves que ni treballen ni estudien. Són els que s'anomenen GENERACIÓ NINI. Es tracta de joves entre 15 i 29 anys. 

  • Per què creieu que passa?
  • Els vostres pares us deixarien fer-ho?
  • Per què creieu que les persones que no acaben l'ESO són els que tenen més dificultats de trobar feina?
  • Quins joves trobaran millor feina si marxen fora d'Espanya?
  • Si no trobessis feina, pensaries en marxar a un altre país? A quin marxaries?
Documents



Adaptació de la Notícia de la quinzena. Projecte Espurn@. 

dijous, 16 de gener de 2014

Aquí i al meu país. Jiani Lin

Em dic Jiani Lin ,sóc de la Xina. Avui visc a SantBoi. Aquí visc en un pis gran ,assolellat i nou.Té un bany, una cuina ,un menjador i dos habitacions.De casa meva a linstitut,hi vaig a peu.
Al meu país ,vivia en un pis gran ,assolellat i nou.Té un bany,una cuina ,un menjador.i tres habitacions .De casa meva a linstitut,hi anava a peu.

AQUI I AL MEU PAÍS

Aqui visc en un pis gran , assolelat i nou .De casa meva a l'institut ,hi vaig amb autobus                                                                                                                                                                      
 

AL MEU PAÌS
Vivia en un casa . casa  meva era gran , assolellada i nova.  De casa meva a l' institut, hi anava a peu .                       

RIMSHA IDREES